儿子宋真宗赵恒即位的第五年。”
聂广义答非所问。
聂教授在教课方面从来都是最认真的：“我问的是【请于京城东纽笮维舟以易汴桥】。”
“你让我想一想啊。”聂广义带点抱怨地说：“这都多少年了，也不让我蒙混过关一回。”
“行，那爸爸接着讲。”聂天勤妥协。
“不用！”聂天才向来在学习上是不甘示弱的：“那句话说的事是，宋真宗那个时候，掌管京城内外修缮事务的八作司想了一个法子，把两条小船连在一起，在上面铺上木板当做浮桥，平日里人和车就靠浮桥通行，等漕船一到，就把连接两艘浮桥船的绳索拆了，把船移开，让出水道，让漕船通行。”
“大头解释的比我的教案还详细！”聂教授感叹：“你要是来上课，一定是最好的学生。”
说到这儿，聂天勤就卡顿了。
聂广义为什么没在同济上过他的一节课，原因他们心里都清楚。
“那必须啊！”聂广义适时化解了这种无声的尴尬：“我还不得给你的那些学生们留点空间吗？我就算去上了你的课拿第一，人家也会觉得是黑幕，你说是不是啊，聂教授。”
“这倒也是。”聂天勤释然道：“那爸爸接着和你讲！”
“浮桥的这个想法，是非常前卫，也充满智慧的，在宋真宗那个时期，也确实是比较实用的。”
“但这种实用并没有坚持多久。”
“随着北宋经济的发展，这种浮桥的弊端也就显现出来了。”
“如果优先让人通行，漕船就要排队，当然在这种水路被浮桥封死的情况下，小船也需要排队。”
“如果优先让船通行，那又相当于根本就没有桥。”
“浮桥很快就不能给人们提供出行便利了。”
“于是就有了建一座人在上面走，船在下面过的大拱桥的需求。”
“当时所有的人力物力都是向汴京倾斜的。”
“汴梁城的能工巧匠造出什么样的桥，都不算稀奇。”
“《东京梦华录》里面说，汴河【自东水门外七里，至西水门外，河上有桥十三】。”
“汴河上一共有十三座桥，唯有虹桥蔚为壮观。”
“你仔细看的话，在《清明上河图》里面，就能发现四座桥的。”
“除了虹桥其他都不是那么大型的桥梁。”
“由此可见，实用仍然是那个时代造桥的主旋律。”
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