她优秀的盘带总让我们的队员无功而返。登场以后，她成为了溪中的指挥大脑，每一次进攻都从她这里发起，球经过她的调度，进攻思路便被梳理得非常清楚。毫无疑问，她之于溪中就像邝灏学长之于我们。
她的步频极快，小技术也相当出彩。当推进到我们禁区前沿时，她横向高速带球，再次扯动了我们的防线。然而就在横着盘带之余，她用右脚诡异地一推，球几乎垂直于她的行进方向，不快也不慢地滚向了我们的防守空隙。所有人都没来得及反应，而10号恰恰默契地从侧面杀到球的路线上，他这次没有任何调整，稳稳地来了一脚射门。球奔向球门右侧，我伸长了胳膊倒地扑救，球还是擦过指尖进入了球网。
“该来的总要来的！溪岭中学队进球！进球队员是10号……”
溪中小小的球场上第一时间爆出了震天的欢呼，在一片嘈杂中，我们所有人有些木讷地望着停在球网里的球，只有队长在走向我们，叫大家站起来继续比赛。袁逸空跑到了裁判身边，举着胳膊不知说些什么，然而我们这些初一的小孩似乎还没有缓过神，刚刚的丢球太过突然了，就像童婧的传球那样意想不到。
到底是守不住了吗？
我听到了一声长长的哨子，它遥远得像从地平线那边传来的。溪中同学突然围到了主裁判身前，我似乎明白了什么，扭头一看，边线的边裁将旗子平平地举向了前方，脸上是一副无奈的笑容。
越位了，进球无效。运气真不错。
“不要争了，大家回去比赛。”面对溪中队员的质问，裁判已将手伸进了上衣口袋，似乎在犹豫要不要出黄牌警告。在他做出判罚前，戴着队长袖标的24号及时将队友们一一劝回了位置，使他们冷静下来。在她的指挥下，溪中的进攻卷土重来。虽然因为体能的下降，他们难以像上半场一样撕咬我们，但有了一个思考的大脑，他们的体力分配和进攻选择规划性强了不少，这也抵消了体力消耗带来的负面影响。
比赛大概到了50分钟吧，教练做出了第二个换人调整，撤下穆铮，换上米乐。或许是要变回四后卫，稳守平局了？但米乐上场后向我们传递的战术并不是变阵，他取代了阎希现在的位置，将后者顶到锋线上。
变阵的效果尚未显现，倒是让对手嗅到了机会。童婧显然在剩下不多的时间里向队友们下达了起高球的指令，想通过高空轰炸的方式摧毁我们的防线。这也是打开局面的最后一招，溪中随之换上了一个一米八五以上的高个球员。他一上场便扎入我们的
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