是被卿云后面的两个问题给彻底问倒了。
“我说说我的看法,函就是盒子的意思,这个盒子像电视机一样,输入的型号经过处理,得到的结果是画面,信号与画面之间,内部是既定的运行规则……”
“NND,当年就没老师这么给我讲过,当初要是遇到你这种老师,我也能考清北!”悄悄溜出来的秦相宇原本在旁边偷摸听着,突然感慨着。
卿云笑着给这位舅子哥递了根烟,“像f(x)这个符号对教材编写者、以及对函数烂熟的老师而言,太自然了,好像1+1等于2一样,无需解释也不好解释,但对刚上高中的学生,是另一番体验。
所以,其实是我们现在的教育,不仅仅是学校,教育的方式方法出了问题,教的人,太想当然了,学的人,自然听不进去。
教育教学中换位思考的重要性,就是要去揣摩给出的东西对学生意味什么,而不是仅仅关注它是什么。”
秦相宇还没说什么,那边走出来抽烟顺便关心宝贝闺女们学习情况的秦天山,忽地停住了脚步。
跟着他出来的秦天胜,神色古怪的望着院子里的卿云,“小卿,你这话里有话啊。”
很显然,这小子一定是看见他们了,他们走出客厅的时候,这小子的话音明显大了几分。
卿云嘿嘿笑了两声,“三伯,你要是不嫌弃,让相宇哥来帮帮我呗。”
秦天胜愣了一会儿,而后释然的笑了起来,“你要是不嫌弃你相宇哥,你尽管领去教。”
(本章完)
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