所以，这算不算一种美学霸凌？！
学生们如梦初醒。
这一刻，一群艺术专业的学生们明白了一个道理，也深深记住了苏白提出的“美学霸凌”这个名词。
苏白自己也深刻意识到了山河大学如今最缺乏，但也最需要担当起来的一项重要使命是什么了。
睡觉时，苏白脑海中规划出了一个下一步重点发展方向。
文科教育！
山河大学的理工科，如物理学院当然需要继续加大重视力度，可文科学院也迫切需要提高重视力度。
苏白的想法很简单，以我们如今的硬实力，天下列国哪一个敢忽视？可在软实力方面，我们依然是被外国佬欺负的对象。
“从easygirl到艺术美学标准，我们的实力和影响无一不是零，甚至是负数，这个问题必须尽快得到解决，而我们能做的，就是培养属于我们的专业人才！”苏白心想。
他一直以来都坚持认为，理工科就是我们的拳头甚至兵器，这个东西不发达我们就打不过人。
而文科则是这把武器的使用者，怎么把武器使用的令人“心悦诚服”那就要看文科的建设和文科专业人才队伍的能力了。
从这方面来讲，山河大学实力极差。
那要如何发展文科，乃至于从大的方面来说发展我们的软实力？
苏白有自己的考虑。
比如这个艺术人才的教育，我们不能完全摒弃如今现有的基础。
建造空中楼阁苏白可不干。
但一定要学会“取其精华，去其糟粕”才行。
那么具体怎么操作？
苏白考虑到手里的资金和学校现有的人才，他打算暂时先放下这个考虑。
不是他舍不得花钱，他要考虑找到完美的契机再下重力气解决问题。
比如，光刻机研发成功之后，利用巨大的社会影响力吸引社会的关注。
但这并不妨碍他开始对艺术专业进行规划。
过了几天，心平气和下来之后苏白请来了吴老，他打算在建筑方面先开始下手。
苏白跟吴老推心置腹地谈起自己的考虑。
他认为，我们的传统美学里，糟粕基本上已经被挑选出来了，优秀的传统美学也已经摆在我们面前了。
表现在建筑方面那就是“园林艺术”。
为此，苏白决心搞一个学校建筑学院内部的大奖赛！
本章未完，请点击下一页继续阅读！