的原始文言典籍，十分难以传播。而正是通过点校断句，方使得古汉文，亦有可能被大众进行理解。这才能使得真正意义上的传统汉文化，得以重新在现代复活。由此可见，标点注解，是一部古籍点校工程中的核心位置。没有标点注解，我们就无法断句，我们就无法理解古籍中的句子。”
“古籍添加标点，断句所需浩大工程，我不必在法庭进行重复。”北原抬起头来，“仅需试举一例即可。在东土的二十四史点校之中，就有超过整整两千位学者、专家投入其中，几乎是动员了整个史学界的力量，才完成了庞大的文言点校工程。”
“然而，本案之中，我当事人下川含辛茹苦所完成的点校成果却悉数被藤村抢去。”北原朝前走出一步，望着对面的被告席，“经过有关司法鉴定所比对。两部古籍点校的标点相似之处，高达98.7%。除去个别破折号和引号的格式问题，两部遣唐记的点校近乎完全一致。”
“将近百分之一百的标点雷同，是前所未有的铁证，无可辩驳地证明了藤村将原告的点校稿占为己有。考虑古籍点校所耗去的庞大心血，对于此种夺去他人劳动果实的行为，原告代理人请求裁判所予以最为坚决的惩罚！”
投影白板上一个个的标点符号，不断滑动。
旁听席上的大学管理层们不自觉的紧张起来。在这场诉讼开始前，他们近乎一致地认为，标点符号的雷同怎么可能会构成抄袭。一定是下川无事生非，纯属因为拿不到终身教职，泄愤报复学校。
然而，经过今天的庭审交锋，大学的管理层们也动摇了。尽管他们依然坚信这桩案件的故事就是一个未能成功续聘的老师提起的无端诉讼，但他们已经有些害怕法庭会被那位原告律师惑众妖言所误导。
宇都宫看着面前的这一幕，立刻站起身来，猛烈开火：“裁判长。原告方才的举证意见，完全就是一篇目的在于煽情的演说，根本没有任何的法律分析意见，其没有作出说明，以论证标点符号的重复，就是构成了所谓侵犯著作权的雷同。”
宇都宫望着屏幕白板上的比对结果，说道：“裁判长，所谓的比对分析结果得出的98.7%的重复，是一种极端误导人的结论。”
“原告代理人直接将标点符号进行比对，却没有考虑标点符号的作用究竟是什么。事实上，最常用的标点符号，无非也就是逗号和句号。逗号表示停顿，而句号表示一个句子的结尾。”
“就拿一个句子来说。添加逗号和句号，只有有限的那么几处。无论
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